党史学习教育专题组织生活会个人检视剖析材料

(单字替换)史学习教育开展以来，我能够认真研读原文原著、积极参加学习研讨、主动投身“我为群众办实事”实践活动，进一步夯实了“明理、增信、崇德、力行”的思想根基。同时，围绕这次专题组织生活会主题，通过广泛征求意见建议、深入查摆自身问题，使我思想经历了一次洗礼、(单字替换)性得到了一次锻炼、精神状态受到了一次促动，进一步增强了从(单字替换)的百年奋斗历程中汲取精神力量、反思差距不足的紧迫感和责任感。下面，联系自身思想和工作实际，对照需要重点查摆解决的主要问题，做个对照检查剖析。

一、存在的主要问题

（一）在(单字替换)的创新理论武装方面，还存在知行合一不够的问题。虽然注重钻研(单字替换)的基本理论和创新理论，但缺乏把学习当责任的自觉思想，缺乏“挤”和“钻”的刻苦精神，缺乏深学苦读的恒心韧劲，存在时紧时松、时抓时放的现象，理解掌握新思想新理念新思维不够透彻，改造思想不够积极主动。平时认为只要思想上、政 治上、行动上与(单字替换)（中间的意思，一个名称替换，然后删除括号中的内容）保持一致，积极干好本职工作就可以了，对(单字替换)和国家的一些重要政策精神学习理解不够，基本的政 治素养还不够过硬，尤其不善于运用政 治的眼光、全局性的头脑，分析思考现实问题，面对当前国际国内形势、社会上出现的热点问题，站在(单字替换)和国家战略全局高度进行辩证分析的视野不够开阔，有时也有评头品足、说说讲讲、发发牢骚的现象，反映出自己的政 治判断力政 治领悟力政 治执行力还有差距。

（二）在锤炼(单字替换)性修养方面，还存在检讨反省不够的问题。自己能够经常的进行自我检讨和反省，对自身存在的脾气不好、情绪急躁等缺点应该说也有一个较为客观、准确的认识。

【文章共3854字，精选参考范文，仅供学习借鉴】

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