“不忘初心、牢记使命”主题教育检视问题责任清单

1.广泛听取意见建议。主题教育一开始，局(单字替换)组就研究确定了×多少条存量问题；利用第一轮巡回指导，通过谈话、问卷、座谈收集梳理了各地区×监管局、各事业单位对局(单字替换)组和主题教育开展的×多少条意见建议；通过集中学习研讨，征集了机关司局级干部、地区×监管局和事业单位领导班子成员对局(单字替换)组的×多少条意见建议；在局机关设置意见箱，公布意见征集电子邮箱、电话、传真，广泛征集广大(单字替换)员群众意见；突出为民服务解难题的主题教育目标，专门向××服务对象单位发函征求征求对局(单字替换)组及(单字替换)组成员的意见建议。主题教育期间共收集局(单字替换)组意见建议×多少条，(单字替换)组成员意见建议×多少条。

2.自觉对标对表查摆问题。在学习调研和征求意见的基础上，局(单字替换)组带头坚持高标准、严要求，把自己摆进去、把工作摆进去、把职责摆进去，把问题查出来、把症结找出来、把方案提出来，对照多少个要求，重点查找多少个方面差距的基础上，对照(单字替换)章(单字替换)规找差距，进一步细化问题清单，从思想、政 治、作风、能力、廉政方面全面检视，不留死角。

【文章共3918字，精选参考范文，仅供学习借鉴】

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