2022年度局长“六个带头”民主生活会对照检查材料
【以稿换稿】【收藏】 作者: 佚名 来源: 作者原创 阅读 次 【小 中 大】【加入会员】
按照此次专题民主生活会要求,我深入学习了(他是我们为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南,他是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义,是中华文化和中国精神的时代精华,实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃)和(一个伟人的名字,尊称同志,你可以结合上下文的意思进行准确的替换,然后删除括号中的内容)系列重要讲话精神、(单字替换)的(一次重大会议,五年召开一次,你可以结合上下文的意思进行准确的替换,然后把括号中的内容进行删除)报告精神,深刻感悟“两个确立”的决定性意义。通过对标对表新时代发展目标,本人在加强思想建设,提升综合素质,适应新发展要求上还有一定差距,经过深入查摆五个方面存在问题,剖析问题根源,明确下步努力方向和整改措施。现将有关情况汇报如下:
一、存在的问题
(一)在带头深刻领悟“两个确立”的决定性意义方面
一是学习系统性、连贯性还不强。虽然制定了学习计划,但没有注意区分教育对象层次和需要。学习方式方法还存在呆板的现象,导致学习多停留上纸面上的理解,在入脑入心、学懂弄通做实上还有一定差距。二是学习教育与实践运用结合还不够紧。学习贯彻百年光辉(单字替换)史,往深里走、往实处走的具体措施不多。比如,在学习《中国共产(单字替换)简史》时,没有把(单字替换)史的理论精华融入到(单字替换)总支的创新实践之中,没有将学习的工作方法运用到具体岗位工作中。
(二)在带头牢记我们(单字替换)是什么、要干什么问题方面
【文章共2050字,精选参考范文,仅供学习借鉴】
- 上一篇:党员干部专题组织生活会对照检查材料
- 下一篇:2022年民主生活会个人对照检查材料
用户评论
(以下评论仅代表网友意见,与本站立场无关)