高校主题教育经验做法汇报材料4篇

主题教育开展以来，师范大学(单字替换)委坚决扛起主体责任，坚持从严从实抓好主题教育与推动学校高质量发展相结合，坚持目标导向与问题导向相统一，坚持边学习边调研边检视边整改，不断创新方式方法，高标准、严要求推动主题教育往深里走、往实里走、往心里走。

着力把理论学习做实。学校按照领导带学、专家导学、个人自学、集中共学、分层研学、实践检学“六学联动”的基本思路和总体安排，优化读书方式，把“读”的功夫下足。

一是书记领读。分期分批高质量举办专题读书班，(单字替换)委书记蒋洪新主讲第一课——《深学笃用（是我们为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃）奋力推进学校事业高质量发展》。

二级(单字替换)组织书记在各自单位带头上课，通过领读的方式带动全体(单字替换)员干部读深悟透。二是专家解读。结合“双一流”建设确定若干(单字替换)课选题，发挥学校学科特色和优势，组织校领导与马克思主义学院理论专家集体备课，由(单字替换)委委员领题到基层(单字替换)组织讲专题(单字替换)课，这一做法得到省委主题教育办第二期简报推介。同时，邀请××等专家在学校(单字替换)委专题读书班上分别作辅导报告，对有关理论问题进行专题解读。

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学校特邀中国兵器江麓机电集团有限公司的全国劳动模范、全国技术能手、国务院特殊津贴专家罗军来校，为师生开展“用忠诚和创新谱写华彩人生”专题讲座，讲述多年来在军工企业工作的经历，带领团队攻坚克难、追求卓越，为国防军工发展献智献力的故事，弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神。

组织开展第二届“工匠杯”机创技能竞赛、信息素养大赛等技术技能竞赛，通过以赛促教、以赛促学，提升学生的动手实践能力，培养学生精益求精的“工匠精神”和严谨务实的“军工情怀”。

学校驻村帮扶工作队联合对点帮扶村某市某县某镇某村村支两委，组织开展“高素质农民培育植保无人机飞手”理实一体化操作培训班，让无人机驾驶技术落地农村，为脐橙产业插上了腾飞的翅膀。

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