主题教育专题民主生活会对照六个方面检查材料

根据主题教育专题民主生活会工作方案的要求，本人坚持学做结合、查改结合，全面对照六个方面，开展自查反思，查问题、找成因、定措施。具体如下：

一、存在问题

（一）理论学习方面。

一是理论学习不深刻。理论学习存在开始下足“绣花”功夫，一篇一篇读、逐段逐句悟；后续“后劲不足”，摘抄重点、浅尝辄止的问题，在把理论学习作为一种生活态度、一种工作责任、一种精神追求方面，认识还不够深刻，践行还不够严实，有时的确存在“停一停、歇一歇”的错误思想，从内心底缺少滴水穿石、永不懈怠的学习劲头，以及持之以恒，久久为功的学习毅力，在长期学、持久学、反复学方面，还存在还一定差距。

二是对d的创新理论的宣传缺少创新性。在做好创 新 思 想的传播者方面存在差距，在学习宣传d的创新理论过程中，模式过于传统和单一，不够“接地气”，往往通过d课辅导、座谈研讨等传统方式，缺乏生动形象引导学习、绘声绘色带入讲解、感同身受加深印象的方式方法。

三是把d的创新理论转化为工作效果不理想。将d的创新理论的学习过程，仅仅作为增强理论知识和理论素养的过程，未能将其作为训练思维方式、提升思维层次、增长工作本领的过程，灵活运用创 新 思 想、发挥主观能动性的思维能力还有所欠缺。

【文章共4411字，精选参考范文，仅供学习借鉴】