主题教育专题组织生活会个人对照六个重点方面检查剖析材料

按照主题教育专题组织生活会要求，按照把自己摆进去、把工作摆进去、把职责摆进去的要求，对照六个重点方面深入检视差距不足，认真查摆以下突出问题：

一、存在的主要问题

（一）对照《意见》明确的6个方面、关于以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干的12条具体要求方面，以及对照树立和践行正确政绩观要求方面存在的差距

理论学习方面。主要是学用结合不够，用(单字替换)的创新理论指导实践、解决问题存在差距。

一是运用(单字替换)的创新理论成果，发挥(单字替换)建引领引领作用，推动基层(单字替换)建工作质效提升不足，自身学用“两张皮”和基层(单字替换)建融合“两张皮”的现象依然存在。

二是运用普遍联系和辩证的观点方法观察解决问题不够，对事物的发展普遍规律把握不足，就(单字替换)建抓(单字替换)建多，导致(单字替换)务工作占比重，基层形成了(单字替换)务工作就是(单字替换)建工作的错误观念，工作着力不平衡。

【文章共3289字，精选参考范文，仅供学习借鉴】

（三）增强宗旨意识，强化使命担当。

要牢记“民为邦本、本固邦宁”的古训和“群众利益无小事”的要求，不论在任何时候，不论在任何情况下，都要真正把群众当主人、当亲人，把全心全意为人民服务作为政 治使命、作为职责所系、作为价值所在，始终做到立(单字替换)为公、执政为民；

要牢记(单字替换)的宗旨，想群众之所想、急群众之所急、解群众之所难，把心贴在群众的脉搏上，把工作做在群众的心坎上，不断提升服务群众的能力，不断拓宽服务群众的渠道，不断提高服务群众的水平。

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