第二批主题教育民主生活会对照检查材料

自第二批主题教育开展以来，围绕“学思想、强(名称替换)性、重实践、建新功”总要求，本人切实做到在学中思、学中用、学中干，本人紧扣2023年度民主生活会主题，对照(据实替换)，对照(名称替换)章(名称替换)规(名称替换)纪，认真梳理检视自身存在问题，深入剖析问题产生原因，并明确了今后的努力方向和改进措施，现对照检查如下。
       一、查摆出的问题及具体表现。
       （一）理论学习方面。
       一是学习缺乏主动性。
       在理论学习上以参加集体学习为主，自学时间安排较少，满足于完成规定科目的学习，没有主动、系统全面的去学习(名称替换)的新理论。
       有时候工作一忙起来就疏忽学习，工作越忙，学习的劲头就越不足，没能很好的坚持以学促干。
       二是在学懂弄通做实(据实替换)上还存在差距。
       没有做到有效地将理论与实际工作紧密结合起来，如，在实际工作中运用(名称替换)的新理论解决具体问题时照搬照套相似案例，换个问题换个环境又行不通。
       （二）政 治素质方面。
       在上级政策学习理解上不够深入。
       在学习上级政策文件时，满足于文件内容，对于政策的背景及落实运用相关内容学习了解不够深入，导致在相关政策的运用上不够得心应手。
       二是(名称替换)员先锋模范作用发挥不够。
       做为(名称替换)员干部到挂点村搞慰问、挂点残疾户家了解情况时，也是简单介绍慰问物资和资金来源，向他们传授上级政策较少。
       （三）能力本领方面。
       一是主动谋划意识不强。
       贯彻新发展理念还不够积极、不够大胆、思路不宽，尤其是对办公室工作关注不够，本人又是分管后勤，对后勤工作没有很好的去研究，特别是较为繁琐的接待工作，没有深入的去研 ……

【文章共2806字，精选参考范文，仅供学习借鉴】

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