主题教育专题民主生活会、组织生活会对照检查、批评和自我批评意见汇总

一、学习贯彻(据实替换)方面。
       1.理论学习不够深。
       虽然能够认真学习贯彻(据实替换)，对这一思想的深刻内涵有系统掌握，但学习的深度和广度还有待提升，一些学习满足于完成组织安排的集中学习，满足于读原著学原文悟原理，满足于理解字面含义，存在知其言不知其义、知其然不知其所以然的情形。
       2.学以致用不够紧密。
       尽管努力做到用(据实替换)武装头脑、指导实践、推动工作，但也存在认真思考和融会贯通不够，系统吸收和整体把握不够，活学活用和落细落小不够。
       3.理论武装有所放松。
       对(据实替换)的宏大理论体系把握不够，没有真正做到内化于心、外化于行，政 治理论学习的全面性、系统性、主动性不够，不能充分掌握和运用蕴含其中世界观方法论和立场观点方法指导推动高质量完成改革发展(名称替换)各项工作。
       4.(名称替换)性锻炼有所放松。
       随着年龄、(名称替换)龄、资历增长，觉得受(名称替换)教育多年，有较高的政 治觉悟，(名称替换)性修养也会自然提升，满足于以参加组织生活代替(名称替换)性锻炼，自我革命、自我净化、自我完善、自我提高意识有所弱化，政 治站位有待提高，政 治自觉有待强化。
       二、维护(名称替换)(名称替换)权威和集中统一领导方面。
       1.“政 治三力”仍需进一步加强。
       虽然能够牢正确认识“两个确立”的重大意义，固树立“四个意识”、坚定“四个自信”、践行“两个维护”，但更多是出于对领袖的爱戴和拥护、出于对规矩的执行和坚守，没有真正做到把践行“两个维护”转化为听(名称替换)指挥、为(名称替换)尽责的实际行动，没有真正上升为一种高度思想认同和政 治自觉。
       2.理想信念 ……

【文章共3232字，精选参考范文，仅供学习借鉴】

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