主题教育专题民主生活会对照检查剖析发言材料

自主题教育开展以来，围绕“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，个人切实做到在学中思、学中用、学中干。
       按照关于主题教育中对照检视问题的要求，个人紧扣主题，结合个人思想和生活实际对自身进行“政 治体检”，请大家批评指正。
       一、对照六个方面存在的问题。
       （一）理论学习方面。
       一是政 治理论学习不够系统、刻苦，碎片化学习、集中学习多，系统学、主动学比较少，对坚持中国特色社会主义事业“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局的辩证关系掌握不够全面透彻，用学习成果指导实践、提升各项工作高质量发展水平，学用结合的实际效果仍有待提升。
       二是发现自己对“两个确立”“四个意识”“两个维护”“四个自信”辩证关系的理解把握还不够系统、全面，对熟练运用×研究问题、推动工作，让党员干部都充分了解其深刻内涵和马克思主义哲理等方面仍不够到位。
       （二）政 治素质方面。
       政 治敏锐性和政 治鉴别力还不够强，不善于多从政 治上观察问题、分析问题。
       比如，在平时对党员的教育管理监督上，比较注重从工作上、纪律上提要求、定任务，而对党员的思想政 治教育重视程度有待提高、措施有待加强。
       （三）能力本领方面。
       一是工作上的高标准、高质量意识不足，工作中在敢于啃硬骨头、敢于解难题的勇气担当上稍有欠缺。
       例如认为×地方偏远、盘子小，落实×部署和学习兄弟单位的经验多，一些领域的工作改革创新不够有力，争先创优的主动性和舍我其谁的自信心仍有所欠缺。
       二是作为主要负责人，自己在抓工作上是认真负责的，但在调查研究上存在不经常不深入的问题，在用马克思主义的立场 ……

【文章共3577字，范文学习借鉴，请勿直接抄袭】

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