主题教育专题民主生活会对照检查剖析发言材料

自主题教育开展以来，围绕“学思想、强(名称替换)性、重实践、建新功”总要求，个人切实做到在学中思、学中用、学中干。
       按照关于主题教育中对照检视问题的要求，个人紧扣主题，结合个人思想和生活实际对自身进行“政 治体检”，请大家批评指正。
       一、对照六个方面存在的问题。
       （一）理论学习方面。
       一是政 治理论学习不够系统、刻苦，碎片化学习、集中学习多，系统学、主动学比较少，对坚持中国特色社会主义事业“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局的辩证关系掌握不够全面透彻，用学习成果指导实践、提升各项工作高质量发展水平，学用结合的实际效果仍有待提升。
       二是发现自己对“两个确立”“四个意识”“两个维护”“四个自信”辩证关系的理解把握还不够系统、全面，对熟练运用×研究问题、推动工作，让(名称替换)员干部都充分了解其深刻内涵和马克思主义哲理等方面仍不够到位。
       （二）政 治素质方面。
       政 治敏锐性和政 治鉴别力还不够强，不善于多从政 治上观察问题、分析问题。
       比如，在平时对(名称替换)员的教育管理监督上，比较注重从工作上、纪律上提要求、定任务，而对(名称替换)员的思想政 治教育重视程度有待提高、措施有待加强。
       （三）能力本领方面。
       一是工作上的高标准、高质量意识不足，工作中在敢于啃硬骨头、敢于解难题的勇气担当上稍有欠缺。
       例如认为×地方偏远、盘子小，落实×部署和学习兄弟单位的经验多，一些领域的工作改革创新不够有力，争先创优的主动性和舍我其谁的自信心仍有所欠缺。
       二是作为主要负责人，自己在抓工作上是认真负责的，但在调查研究上存在不经常不 ……

【文章共3577字，精选参考范文，仅供学习借鉴】

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