参加党校学习个人党性分析报告

两个月的系统学习是我人生的“加油站”，省委(单字替换)校为我们安排了十分全面的课程，既有专家教授领导们的生动讲解、深入浅出的现场教学，又有相互学习交流的座谈研讨，涵盖政 治理论、(单字替换)性教育、能力培养和知识更新等多个方面，使我在综合素质、理论水平和(单字替换)性修养等方面都有了较大提高，不仅丰富了知识，增长了才干，也加强了(单字替换)性煅练，深化了对(单字替换)的正确领导的认识。
       但对照(单字替换)员干部标准自身也还存在一些问题和不足，现具体剖析如下。
       一、存在的主要问题。
       （一）学思践悟不够深入。
       通过两个月的学习，能够掌握马克思主义基本原理，对一些经典著作有了宏观理解，但缺乏深入思考和探究，《共产(单字替换)宣言》《资本论》《费尔巴哈论》等系列经典著作依然没有通读，读原著学原文悟原理贯彻不够深入。
       ×内涵丰富、覆盖面广，仅能对部分深入理解，其他泛泛而过，存在实用主义。
       学习满足于课堂集中学，课后巩固拓展思考的少，“钻”的劲头不足，本领恐慌停留在思想上，未能实实在在付诸行动上。
       对新时代、新使命、新要求学习领会不深、不细，主动加强理论武装的紧迫感不强，存在精力不集中、学习走过场的现象。
       （二）理论转化运用不足。
       两个月的学习使我深刻体悟了科学理论蕴含的思维方法和政 治站位，但个人对运用科学方法解决实际问题的思考较少，没能及时将理论学习转化为工作实践中的世界观方法论，存在学用脱节现象。
       比如，立足当下如何在(单字替换)史学习中汲取奋进的×力量，如何更好地把握信息化大势，推动×领域核心技术突破等等。
       面对新机 ……

【文章共2247字，精选参考范文，仅供学习借鉴】

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