民主生活会、组织生活会批评与自我批评意见

一、学习贯彻(名称替换)的创新理论方面。
       （一）理论学习不够主动。
       虽然能够深入学习领会(据实替换)，但对照以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干的要求还存在差距，满足于组织安排的集体学习，自主学习不够主动，学习强国等平台载体丰富的学习没有充分利用起来，对新思想新观点新论述的学习满足于一知半解，还存在知其言不知其意、知其然不知其所以然的情况。
       （二）理论武装不够深。
       面对新形势新变化，缺少更加坚定的理论自信，导致理想信念出现松懈，没有能够像重视本职工作那样，时刻注重抓理论学习，只是泛泛而学，缺乏进×强化学习理论的自觉性和主动性，缺乏挤的精神、钻的精神。
       （三）自觉强化理论武装还有差距。
       学习系统性不足。
       对新思想所蕴含的科学理念、丰富内涵和精神实质学得还不够全面，还缺乏深入思考和系统把握；学习与思考不够合拍，联系起来学习掌握比较吃力，有跟不上节奏的感觉；对政协规章制度的新变化新特点在及时跟进学习、掌握运用上还有所滞后。
       有时学习上还有×的应付思想，缺乏提升理论素养的紧张感和急迫感。
       二、(名称替换)性修养方面。
       （一）对“两个确立”的认识存在不足。
       虽然已经入(名称替换)多年，但是政 治素养方面还不够高，政 治判断力、政 治领悟力、政 治执行力不够强，对“两个确立”中的理论逻辑、历史逻辑和实践逻辑，未能完全做到知行合一从综合统筹协调以及为省领导参谋辅政工作中体现政 治导向、政 治要求做得还不到位。
       （二）(名称替换)性锤炼还不够实。
       没有持续不断地加强政 治理论、道德情操、思想文化和专业知识等修养，放松了对(名称替换 ……

【文章共1633字，精选参考范文，仅供学习借鉴】

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