2024年专题民主生活会个人对照检查材料（天花板级别小标题）

根据上级(单字替换)委关于召开专题民主生活会的部署要求，我深入学习了（是我们为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃）和（一次重大会议，五年召开一次）和（组织召开的一次会议）精神，结合个人思想和工作实际，全面展开征求意见、谈心交流等环节，认真查摆自身存在的短板问题，并对问题的根源进行了细致剖析，同时制定了整改措施。
       现将对照检查情况汇报如下。
       一、存在的问题。
       （一）理论学习“沉浸度”不足，实践转化“精准度”欠缺。
       一是学习不够系统深入。
       虽然能够按照要求参与各类学习活动，但常常停留在“听完了”“记住了”层面，缺乏主动钻研的深度。
       例如，在学习《×摘编》时，未能深入剖析内容与自身工作之间的联系，仅简单记录笔记，未形成长效学习机制。
       二是理论与实践结合不紧密。
       工作中时常难以将理论知识融入解决实际问题的过程中。
       例如，在调研某社区(单字替换)建工作时，对如何将(单字替换)的创新理论贯穿于社区治理实践缺乏深入思考，导致调研建议流于形式，未能为社区实际问题提供切实有效的解决方案。
       （二）(单字替换)性修养“镜头感”不足，政 治站位“制高点”欠牢。
       一是政 治站位不够高。
       有时过于关注部门事务处理，对全局性问题的敏锐度不足。
       例如，在落实某乡村振兴项目时，未能从推动共同富裕的高度思考，仅着眼于项目进度和预算执行，对潜在的产业规划失误风险缺乏前瞻性考虑。
       二是斗争精神不足。
       面对复杂的（已纳入重要内容并成立新的机构 …

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