2024年度“四个带头”民主生活会个人对照检查材料

根据关于召开2024年度民主生活会的通知要求，我深入学习了重要讲话精神，对《条例》进行了系统研读，同时重温了重要讲话。
       在此基础上，我积极开展谈心谈话，并广泛征求各方意见。
       紧密结合个人的思想与工作实际，紧紧围绕“四个带头”，深入查找自身存在的问题与不足，全面剖析问题产生的根源，进一步明确了今后的努力方向与整改措施。
       现对照检查如下。
       一、存在的问题。
       （一）带头严守政 治纪律和政 治规矩，维护(⺌冖兄)的团结统一方面。
       一是学习教育亟待强化。
       在学习教育工作中，虽围绕核心目标推进各环节工作，但学习存在碎片化、表面化问题。
       仅浅尝辄止地了解大纲梗概，未深入挖掘思想精髓、精神实质与核心要义，陷入机械学习的定式，缺乏融会贯通与举一反三的能力。
       这致使学习持续性与连贯性欠佳，存在敷衍塞责的情况，且学用脱节严重，未能将所学有效转化为推动经济结构调整、发展方式转变与新动能培育的具体策略与方法。
       二是政 治意识有待提高。
       始终将政 治建设置于首位，但政 治意识与规矩意识的弦未绷紧，缺乏高瞻远瞩的全局视野和防患未然的敏锐洞察力。
       在聚焦全县工作重难点，谋划工作思路、压实责任、传导压力时存在薄弱环节。
       从政 治高度和全县发展大局出发解决问题的行动力不足，缺乏战略与创新思维，导致部分工作推进不力、成效不彰。
       如对关乎全县发展的惠民政策与重大战略部署缺乏深入理解，在乡村振兴战略实施中缺乏政 治担当，面对某县特色产业发展瓶颈，把握机遇、深挖潜力、精准定位与攻坚冲刺的能力尚需提升。
       三是班子团结协作尚需优化。
       过去一年，虽与班子成员保持沟通协 …

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