2024年民主生活会四个带头存在问题事例60条

一、带头严守政 治纪律和政 治规矩，维护d的团结统一方面。
       1.在政 治理论学习中，往往止步于“任务清单”，缺乏对政 治纪律深层内涵的探究。
       面对复杂的网络舆论环境，未能迅速“拨云见日”，对错误言论的甄别和抵制力有所欠缺，削弱了维护团结的“定力”。
       2.在贯彻上级政策时，出于对局部利益的顾虑，部分执行存在“折中式”落实。
       例如，在环保政策推行中，对高污染企业的整治“犹抱琵琶”，力度不足，直接影响了政策的权威性与d的团结统一。
       3.参与d内政 治生活时，“刀刃向内”意识不强，批评与自我批评容易流于形式。
       在组织生活会上，批评他人“轻描淡写”，而自我剖析则“浮光掠影”，难以触及问题实质，削弱了团结氛围。
       4.面对身边d员干部的不当言行，常因“怕麻烦”心理未及时提醒或纠正。
       例如，某同事在公开场合发表不当言论时，未能及时“亮剑”，从而助长了不良风气，削弱了d内凝聚力。
       5.跨部门合作中，因“本位主义”作祟，沟通协调常常“各自为政”。
       在联合项目推进中，未能凝聚共识，导致工作迟滞，削弱了d的整体工作合力。
       6.在政 治纪律和规矩的宣传教育上，缺乏“主动担当”。
       未能有效组织相关活动，导致d员对纪律要求的理解“雾里看花”，不利于严守纪律氛围的营造。
       7.与d外人士交往时，未能通过日常交流积极宣传d的纪律和规矩。
       “沉默”状态下的引导缺失，使d外人士对d的政策缺乏全面了解，影响凝聚各方力量维护团结的实效性。
       8.执行d组织任务时，因“私务缠身”而对d内事务投入不足。
       例如，在基层d组织调研任务中，工作态度“敷衍”，未将维护d的团结统一放在心上，影响任务落 …

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