见过太多套路，面对如此与众不同的对照检查材料的写法，有点心潮澎湃！

根据支部组织生活会要求，近期，我在积极参与“两学一做”学习教育的基础上，查找突出问题，深刻剖析根源，结合思想和工作实际，现将对照检查情况报告如下： 一、我的缺陷在哪儿？总体评价是：笔耕不辍中有欠缺，推陈出新中有瑕疵一是学习上的“广度和深度”不够。
       虽然平时也比较注重学习，但学习的内容不够全面、系统。
       虽觉甘之如饴，但终有鞭长莫及之憾，特别是对新闻通讯写作的理论钻研的不深、不透，学习掌握的不够好，还没找到一条春意盎然的“上山小径”，对领导文稿材料的站位高度还有待提高。
       二是作风上的“细度和严度”不够。
       文字工作就像慢火煲汤，争不得，有时存在急于求成的情绪，在任务多、压力大的时候，首先想到的是怎样尽快完成，而不是首先考虑怎样做到最好，只求达标，璞玉要琢，好钢要炼，不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握，没有时刻以高标准严格要求自己。
       三是工作上的“角度和新意”不够。
       没有从服务对象的角度去思考问题，眼中要有活的服务意识有待提高，导致有些工作或活动因考虑不周而出现盲点或欠缺。
       在遵守基本规范，有益表达的前提下，有时懒于求变，碰到新情况、新问题凭经验考虑问题多，陈中出新、平中见奇方面新意不足，不够出彩。
        二、存在这些缺陷的根源是什么？总体根源是：(单字替换)性约束中有放松，对照镜鉴中缺自觉一是思想精神有所懈怠。
       在文化自信中挺起理想信念脊梁的定力有所松懈，政 治理论学习不够深入，放松了理论武装和改造主观世界，在灵魂深处对共产主义的理想信念树立得不够牢。
       二是(单字替换)性修养有所松懈。
       主要是思想观 ……

【文章共1371字，精选参考范文，仅供学习借鉴】

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