乡镇党委书记、镇长党史学习教育专题民主生活会对照检查材料

根据《关于开好(单字替换)史学习教育专题民主生活会的通知》要求和某镇领导班子专题民主生活会工作方案，我对照本次专题民主生活会主题，认真学习了《中国共产(单字替换)的100年》《社会主义发展简史》《（组织的简称，你可以根据上下文的意思进行准确的替换）关于加强(单字替换)的政 治建设的意见》等规定篇目，积极践行“我为群众办实事”实践活动，广泛征求意见建议，深入开展交心谈心，严格对照(单字替换)的创新理论、对照(单字替换)章(单字替换)规(单字替换)纪、对照初心使命、对照先辈先进，深刻剖析了自身存在问题，深挖思想根源，明确整改措施。现将对照检查情况报告如下：

一、存在的突出问题

（一）对照(单字替换)的创新理论方面：一是学习的自觉性、紧迫性还需增强。集体学习时有时还存在应付、完成规定动作的思想，学习得不够精细、不够深入，缺乏对(单字替换)的创新理论的深度思考。自我学习时缺少系统性、计划性，缺少挤劲、钻劲，对(单字替换)的创新理论背后蕴含的科学内涵、时代意义等理解得不深不透，多是限于掌握皮毛知识，没有将理论应用到工作实践中，进行深度消化吸收，导致学用结合不好。比如，(单字替换)的十九届五中全会上提出了很多关于“三农”工作的新思想、新理念，但是在将上述新思想新理念运用到推动乡村振兴与扶贫成果有效衔接、推动农业农村现代化发展等具体工作中还不够自如。

二是对(单字替换)的创新理论的贯彻执行上不够自觉坚定。由于对(单字替换)的创新理论掌握不够透彻，导致自身在执行(单字替换)（中间的意思，一个名称替换）决策部署和上级(单字替换)委决议决定时，有时存在依赖过去的经验习惯开展工作的惯性思维，还不善于从理论高度进行分析研究。

【文章共3750字，精选参考范文，仅供学习借鉴】