纪委书记党史学习教育专题民主生活会对照检查材料

(单字替换)史学习教育开展以来，我充分发挥领导带头作用，牢牢把握“学(单字替换)史、悟思想、办实事、开新局”要求，以学习研讨、专题(单字替换)课、专题读书班、“我为群众办实事”实践活动等为载体，切实把开展(单字替换)史学习教育作为砥砺初心使命的“磨刀石”，激发干事创业精气神的“指航灯”。同时，按照开好这次专题民主生活会要求，我坚持理论联系实际和问题导向，对照(单字替换)的创新理论，(单字替换)章(单字替换)规(单字替换)纪，对照初心使命，对照先辈先进，认真查摆自身存在的突出问题，深入进行了(单字替换)性分析，明确了整改措施。现具体对照检查如下。

一、存在的问题

（一）对照(单字替换)的创新理论方面。虽然紧跟(单字替换)史学习教育要求，对(单字替换)的政策理论成果做到了反复研读，带头学、带头用，但在用(单字替换)的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作上还存在着一些不足之处。

一是理论学习的政 治站位还需继续提高。在学习的深刻性、全面性方面，及时学习、反复学习不多，温故知新不经常，存在重阅读轻细研、创新学习方式不够等问题；在学习成效上，缺乏深层次思考和交流，离融会贯通还有较大距离，导致对(单字替换)的最新政策理论学懂、弄通、做实不到位，没有真正深入进去全面吃透精神实质、全面掌握精髓要义。

比如：(单字替换)的十九大以来，(单字替换)（中间的意思，一个名称替换）围绕全面从严治(单字替换)、健全完善监督体系等提出许多新的要求，但自身还不善于主动从这些(单字替换)的创新理论中找立场、找观点、找方法，对如何紧密结合纪检监察工作实际，用其指导工作实践思考不够深、把握不够准。

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