农业农村局副局长党史学习教育专题生活会“五个带头”个人对照检查材料

按照《关于开好(单字替换)史学习教育专题民主生活会的通知》要求，对照“带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义、带头牢记我们(单字替换)是什么要干什么这个根本问题、带头践行以人民为中心的发展思想、带头学习运用(单字替换)在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验、带头深刻汲取(单字替换)史中正反两方面经验”五个重点方面，结合思想、学习、工作和生活实际，全面开展自我剖析检查，现对照检查如下。

一、问题检视情况

（一）在带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义，深刻感悟(单字替换)坚持把马克思主义同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合的非凡历程，全面贯彻（是我们为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃），树立正确(单字替换)史观，坚定信仰信念信心，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面存在的问题。

作为一名单位副职干部，我始终能够严格要求自己，坚定理想信念，筑牢看齐意识，全面贯彻（是我们为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃），特别是今年以来，通过(单字替换)史学习教育，学习“四史”知识、学习六中全会精神，深刻感悟“两个确立”的决定性意义，树立了正确的(单字替换)史观，进一步筑牢了“学(单字替换)史、感(单字替换)恩、听(单字替换)话、跟(单字替换)走”的政 治自觉和行动自觉，更加坚定了信仰信念信心，切实做到了增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。但对照思想和工作，检视发现自身也还存在一些不足。但对照相关要求，发现自身还存在：学深悟透，学思悟践有差距的问题，(单字替换)的十九届六中全会的召开，提出了“两个确立”、“五大历史意义”、“十个明确”、“十个坚持”等一系列新论断、新思想、新理论，我虽能在理论武装上，积极主动组织开展各种形式的学习活动，但在系统学、深入学、研讨学方面做得不够好，与学深悟透、弄懂做实、常学常新、学思悟践的标准有差距。

【文章共4609字，精选参考范文，仅供学习借鉴】

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