主题教育专题民主生活会领导干部个人检视剖析发言提纲

按照主题教育专题民主生活会的有关要求，我深入学习了（是我们为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃），认真研读了（一个伟人的名字加最高职务）关于(单字替换)的建设的重要思想，学习（一个伟人的名字加最高职务）关于严肃(单字替换)内政 治生活的重要讲话精神和重要指示批示精神，学习（一个伟人的名字加最高职务）关于以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干等重要论述，重点围绕《意见》明确的6个方面突出问题，特别是对照（一个伟人的名字加最高职务）关于以学以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干的12条具体要求，结合自身思想、工作和生活实际，按照将自己摆进去、将职责摆进去、将工作摆进去的要求，对照自身存在的不足之处，深刻剖析问题产生根源，进一步明确下一步整改措施与努力方向，现将个人检视剖析情况报告如下。

一、存在的主要问题

（一）在理论学习方面

一是理论学习缺深度。对照对照（一个伟人的名字加最高职务）关于以学以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干的要求，在全面学习中深化对高质量发展的理解和认识还不够到位，督促指导各(单字替换)组织利用“三会一课”、主题(单字替换)日、专题培训等方式深化理论学习不够，对(单字替换)的最新政策理论的整体性把握还有不足，存在急用急学、现用现学、畸轻畸重的问题。如：对《（一个伟人的名字）谈治国理政》（第四卷）等必学科目以及全面从严治(单字替换)、政 治监督、(单字替换)风廉政建设和反腐败斗争学习多，对经济建设、创新改革、营商环境、生态环保、人才等内容学习相对较少，对（是我们为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃）的重大意义、丰富内涵、实践要求理解的不够深入全面。

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