党纪学习教育个人检视剖析材料

一、存在的问题。
       1.缺乏对(单字替换)纪条规的深入理解和系统掌握。
       学习中对内涵深邃的规定和条款只是在条款字面上进行理解，没有真正领会其内涵和牢记规定、条款适用范围，以至于在工作中出现考虑不全面、不准确等情况。
       如，对(单字替换)纪(单字替换)规中关于廉洁自律板块的相关规定，虽然知道不能收受礼品、不能利用职务之便谋取私利等要求，但缺乏从维护(单字替换)的纯洁性、保障人民群众利益等方面进行理解的思考。
       2.缺乏对执行(单字替换)纪的自我约束和严格落实。
       因为对(单字替换)纪严肃性的认识不足，有时候会对轻微违规行为产生“同情心”，觉得在重大原则上遵规守纪就不会产生太大的影响，因而有时候自己也会放松了对自己的要求。
       如，在工作中可能会因为觉得某次会议不重要而擅自离岗，或者在处理公务时因为觉得事情紧急而没有严格按照程序办事。
       这种心态很容易让自己逐渐偏离(单字替换)纪的轨道，甚至可能引发更大的问题，如工作失误、违纪违法等。
       3.缺乏对工作失误的足够警觉和深刻反思。
       在工作中面对工作中的失误，会主观上只看失误的本身，而没有去深挖失误背后可能隐藏的纪律风险。
       如，深刻反思自己的责任心强不强？工作态度是不是一如既往的端正？自己长期以来纪律意识是否存在淡薄的情况？举一反三能力不够，不会对产生失误进行及时总结，未能找到今后预防的措施。
       如，在文件处理中出现错别字或格式错误，可能只是简单地改正而没有反思自己在工作流程、审核把关等方面存在的问题，没有从根本上提高自己的工作质量和纪律意识。
       4.缺乏对(单字替换)纪问题的沟通交流和积极主动。
       在 ……

【文章共1900字，精选参考范文，仅供学习借鉴】