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写作提纲

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    】【收藏】 作者: 佚名  来源: 作者原创 【加入会员】 

第一组。
       “春风得意马蹄疾,一日看尽长安花”,以“筑梦无悔”之姿做“开拓创新”的教育者。
       “落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”,以“智慧引领”之姿做“境界高远”的教育者。
       “千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金”,以“担当追赶”之姿做“追求卓越”的教育者。
       “莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行”,以“精诚合作”之姿做“无惧风雨”的教育者。
       第二组。
       “千里之行,始于足下”,以“桃李天下”之姿做“厚德载物”的学习者。
       “学而不厌,诲人不倦”,以“桃李天下”之姿做“脚踏实地”的实干者。
       “孜孜以求,玉汝于成”,以“桃李天下”之姿做“精益求精”的进取者。
       “百尺竿头,更进一步”,以“桃李天下”之姿做“目光如炬”的先行者。
       “春风化雨,润物无声”,以“桃李天下”之姿做“润物无声”的引领者。
       “弹指间襄,希望满窗”,以“桃李天下”之姿做“满目芬芳”的育人者。
       第三组。
       以“博采众长,因材施教”的教育理念,成就人才培养“杰出典范”。
       以“德才兼备,刚柔并济”的培养途径,打造创新发展“坚实基础”。
       以“锐意进取,持之以恒”的教育精神,推动高质发展“持续前行”。
       第四组。
       用“聚沙成塔,厚积薄发”的积淀方法,奠基教育发展“长远理想”。
       用“呕心沥血,润物无声”的教师精神,点燃未来成功“灿烂图景”。
       用“笃学力行,勇于探新”的求知态度,引导人才高飞“无尽天空”。
       第五组。
       展现“因势利导,循序渐进”的教学策略,塑造教育改G“创新模式”。
       展现“虚怀若谷,知行合一”的求学态度,铺设成才梦想“宽广大道”。
       展现“桃李满园,薪火相传”的育人情怀,传递教育事 …

【文章共825字,精选参考范文,仅供学习借鉴】



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