中学副校长2024年度民主生活会“四个带头”个人对照检视发言材料

按照市委关于开好2024年度d员领导干部民主生活会的有关要求，本人深入学习领会d的某次会议精神和领导人系列重要讲话精神，认真研读d章、《条例》等d内法规，聚焦本次民主生活会主题，结合分管工作实际，严格对照“四个带头”要求认真对照检查，深入查找自身存在的问题，深刻剖析原因，明确努力方向和改进措施，以更好地履行职责，推动学校各项工作高质量发展。
       现将个人查摆剖析情况报告如下。
       一、存在的突出问题。
       （一）带头严守政 治纪律和政 治规矩，维护d的团结统一。
       一是理论学习深度不足。
       在学习d的创新理论时，虽能按时参加各类学习活动，但学习的深度和广度不够。
       例如，对于创 新 思 想的学习，往往停留在表面，对一些重要理论的理解不够透彻，未能充分领悟其核心要义与精神实质。
       在组织教育处和后勤处的学习时，也存在学习形式较为单一，多为集中宣读文件，缺乏深入研讨和交流，导致部分同志对理论学习的重视程度不够，影响了学习效果。
       二是政 治敏锐性有待提高。
       在面对复杂多变的社会思潮和网络信息时，政 治敏锐性还不够强。
       如在一些涉及教育领域的热点事件中，未能及时准确地从政 治角度进行分析和判断，对可能引发的舆情风险认识不足。
       在学校的网络安全管理工作中，虽建立了相关制度，但对于师生在网络空间的言行关注度不够，未能及时发现和纠正一些不当言论，存在一定的政 治风险隐患。
       三是贯彻落实存在差距。
       在将d的教育方针政策贯彻到学校具体工作中时，还存在一定差距。
       以体卫艺工作为例，虽然学校强调素质教育，重视学生的全面发展，但在实际工作中，由于面临着升学压力等因素 …

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