2024年民主生活会召开情况报告

根据d纪学习教育领导小组的统一部署和具体安排，我单位在充分准备的基础上，于2025年2月10日召开了一次专题民主生活会。
       这次会议是在请示县委及第几指导组并获得同意批复后召开。
       上级某指导组组长到会指导，为会议开展提供了“精准导航”。
       按照会议要求，与会×围绕学习贯彻创 新 思 想，深入学习d的某次会议精神及×四次×精神，认真研学新修订的《多少条例》，以d纪d规为“校准仪”，全面检视剖析存在的问题。
       通过深入开展批评与自我批评，与会成员实现了“刀刃向内”的深刻剖析，确保批评有力度、自我批评有深度。
       这次民主生活会坚持把“政 治体检”作为主线，通过增强d性、严守纪律、锤炼作风，切实达到了“红脸出汗、咬耳扯袖”的效果。
       会议始终围绕专题内容展开，确保了会议质量和成效。
       现将有关情况汇报如下。
       一、周密策划部署，全面细致做好会议准备。
       （一）强化思想武装，打牢“理论根基”。
       会前，某班子围绕×思想和d的某次会议精神展开了系统学习，并深度研读×四次×精神和新修订的《多少条例》。
       通过多少次专题研讨和×天集中学习，全体班子成员人均撰写心得体会多少篇，切实提高了政 治站位和纪律意识，为民主生活会奠定了扎实的思想基础。
       （二）广纳意见建议，织密“问题网格”。
       按照d纪学习教育专题民主生活会的相关要求，紧扣“四个带头”的目标，从上级机关、d员群众、服务对象、相关联系单位等五个层面发放了意见征求表多少份，最终汇总并分类形成多少条意见建议。
       每名d委委员主动认领建议，逐一对号入座，为后续的自我检视和深刻剖析提供了精准靶标。
       （三）深化谈心谈话， …

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