13个技巧教你如何查摆自身问题

技巧(一)正反对照——正话反说，反话新说，重话不说 对照（中间的意思，一个名称替换）领导、上级领导的要求，转换一下角度就是存在的问题；对照领导和文件中指出的问题，看自己班子或个人身上是否存在，做到对号入座，按图索骥；对照《准则》《条例》的相关规定，看自己班子或个人哪些方面存在差距，坚持从严标准，从而找出问题。
       比如：（中间的意思，一个名称替换）文件要求对系列讲话要深入学、系统学、全面学，不割裂开来学，你就可以说自己学习不够深入、系统、全面，存在就学习而学习，学用两张皮的现象。
       以下是“问题库”，可结合实际挑着“用”。
       尽量找不痛不痒、无伤大庸的问题 例1：（一个伟人的名字加最高职务，你可以前后对照进行准确替换）在第二批教育实践活动部署会议上列举的“四风”问题25种表现： 1.有的搞形象工程、政绩工程、换一任领导变一套思路，负债累累、寅吃卯粮，只顾眼前、不顾长远; 2.有的有令不行，有禁不止，搞上有政策下有对策，合意的就执行，不合意的就打折扣，搞变通; 3.有的拍脑瓜决策，搞“一言堂”，容不下他人，听不得不同意见; 4.有的不敢担当、不愿负责，当太平官、逍遥官; 5.有的心浮气躁、跑官要官，到处拉关系、找门路、搭天线; 6.有的组织观念淡薄，纪律松弛，信口开河，口无遮拦; 7.有的玩心很重，玩风很浓，吃喝玩乐，文恬武嬉，花天酒地，乐此不疲;有的以改善接待条件之名，大建楼堂馆所，总统套房，金碧辉煌，烟柳画桥，风帘翠幕，最后是自己受用; 8.有的欺压群众，弱势民生，甚至以权谋私，弄权贪腐，巧立名目，敛 ……

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