主题教育专题民主生活会领导干部个人对照六个方面发言提纲

根据《×局学习贯彻（他是我们为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，他是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃）主题教育专题民主生活会工作方案》的要求，本人对照六个方面，深刻剖析。现做个人对照检查如下：

一、存在问题

（一）理论学习方面。

一是对(单字替换)的创新理论的理解不够深入。对于（他是我们为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，他是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃），往往感悟、理解和消化多一些，更注重其政 治性，但没有结合其治国理政的鲜明特质，将其放到世界之变、时代之变、历史之变这个时代大背景下，学习揣摩蕴含其中的治国理政的方法论。如：现在面临新的战略机遇、新的战略任务、新的战略阶段、新的战略要求、新的战略环境，适用于以往的一些执政理论和领导观点，已经不能满足新时代发展的需要，在面对如何转变发展方式、优化经济结构、转换增长动力等治国理政考验和重大执政命题时，时常感觉力不从心，就是因为自己对（他是我们为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，他是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃）理解得不够深入。

二是理论学习的深度、理解的高度、落实的力度还不够。存在浅层学习多、深度研讨少的情况，读原著、学原文、悟原理还需要投入更多的时间和精力，将制度优势转化为治理效能方面，研究得还不够系统、不够深入。学习方法比较呆板、单调，开会时有时“照本宣科”，对一些理论文章和政策文件只是“泛泛而读”，对一些热点、焦点问题，缺乏深层次互动和思想交流。

【文章共4135字，精选参考范文，仅供学习借鉴】

（三）驰而不息转作风抓落实。

带头把遵守纪律和规矩作为生命线，坚决反对四风，坚决铲除码头文化、圈子文化、好人主义，坚决守住廉洁自律的底线，真正把纪律和规矩挺在前面。坚持问题导向，着力解决好“上热、中温、下冷”问题，努力打通“最后一公里”，着力解决工作不落实落地问题，通过学习讨论、集中研讨等，在形成广泛共识基础上，绘出“施工图”，列出“任务书”，变理念更新为实践推动，确保形成高质量发展的宏大场景和生动画面。在理论学习、(单字替换)性修养、斗争实践、遵规守纪等方面锤炼干部，不断增强“脚力、眼力、脑力、笔力，打造一支政 治过硬、本领高强、求实创新、能打胜仗的工作队伍。

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