托管班管理制度

一、管理老师岗位职责1、热爱托管工作，对学生要有爱心、责任心、耐心，尊重所有托管学生。
       2、主动与托管学生家长配合，及时向家长汇报学生身心健康发展情况，虚心接受批评、建议，不断提升优化工作方式、遵守各项规章制度，上班不迟到、不早退、不做私事，否则按规章制度处理。
       3、遵纪守法，团结同事，同事间友好交往，有意见通过正常渠道提出，不在背后议论。
       4、努力创设与教育相适应的良好环境，促进托管学生动手、动脑，使每个托管学生在不同水平上得到健 康发、仪表端庄自然，服饰大方整洁，符合职业要求。
       5、举止端正，语言文雅，说话和气，待人热情有礼貌，能主动问候别人。
       在学生面前行为规范，话不俗，语不高。
       6、爱护公物，讲究卫生，保护各种设施、玩具、器械。
       不乱扔果皮、纸屑、勤俭节约，节水、节电、节 气、节粮。
       二、管理老师岗位工作要求1、安排好托管学生课业自我完成督习计划，抓好托管学生思想品德教育和良好行为习惯培养，与家长建立良好沟通关系。
       2、负责搞好活动室、寝室的卫生清洁工作。
       保持室内通风、清洁整齐。
       定期开展学生寝室的消毒工作。
       3、关注托管学生的身体康健，天气变化要及时为学生增减衣服。
       4、管理学生午休纪律，注意托管学生的午睡姿势，盖好被子，午睡时保持安静，保证时间，按时起床 , 指导和帮助托管学生穿好衣服。
       5、注意托管学生安全，家长来接送托管学生时，要简单介绍托管学生的当天生活、学习情况。
       6 、每半月把学生的被子、枕头整理出来，让让家长带回去换洗。
       三、与家长的日常沟通工作要求1、每日放学，负责接送的管理老师在安全接学生到托 ……

【文章共2916字，范文学习借鉴，请勿直接抄袭】

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