2024-2025年第二学期数学教研组工作计划提纲

工作重点及措施。
       （一）深耕课堂：创新教法求实效，打造高效大课堂。
       （二）加强教研：凝聚智慧促交流，深化研究提质量。
       （三）关注教师：搭建平台助发展，多元培养强师资。
       （四）丰富活动：举办赛事激兴趣，拓展活动育素养。
       （五）家校合作：携手共育促成长，家校联动筑未来。
       一、指导思想。
       “知之愈明，则行之愈笃；行之愈笃，则知之益明。
       ”在教育发展的浪潮中，数学教育对学生思维塑造和能力培养至关重要。
       本学期，数学教研组以提升学生数学核心素养为核心，紧扣学校教育教学目标，聚焦课堂教学改革，着力提升教师专业素养，结合教学实际与学生需求，探索创新教学模式，打造高效且富有思维深度的数学课堂，为学生的长远发展奠定坚实的数学基础。
       二、工作目标。
       （一）教师提升：精研业务强能力，交流协作共成长。
       教师的专业成长是教学质量的保障。
       本学期鼓励教师积极参与各类培训、研讨活动，学习前沿教育理念与教学方法。
       通过教师间的互助合作、专家引领，营造浓厚教研氛围，助力教师成长为业务精湛、素养深厚的教育者。
       （二）教学优化：深耕课堂提效率，精准教学增成绩。
       课堂是教学主阵地。
       聚焦数学课堂，深入剖析教材与学情，优化教学过程，采用多样化教学方法，培养学生自主学习与创新思维能力。
       强化教学常规管理，提高教学质量，让学生在数学学习中取得显著进步，在考试和竞赛中收获佳绩。
       （三）素养培育：开展活动激兴趣，拓展思维育人才。
       数学教育重在素养培育。
       通过举办丰富多样的数学活动，如数学建模比赛、数学文化节等，激发学生学习兴趣，培养逻辑思维、实践应用等能力，提升学生 …

【文章共1002字，精选参考范文，仅供学习借鉴】